Olá a todos e todas!
Hoje
proponho como sugestão para trabalhar com alunos que possuam Deficiência Intelectual,
um jogo bastante conhecido e bem simples, o Jogo dos Sete Erros, contudo
fazendo uma outra abordagem, na verdade uma agregação.
Antes
de mais nada, é preciso que a criança realmente entenda o que está sendo
solicitado e para que a utilização do jogo não fique sem sentido, proponho
primeiramente trabalhar com a história que jogo trará para verificação das
diferenças. Veja o exemplo abaixo:
(Maurício de Souza: Turma da Mônica)
Para iniciar e antes
de propor o jogo das diferenças, sugiro trabalhar com as histórias em
quadrinhos, da Turma da Mônica. É interessante que a criança conheça os
personagens e se identifique com algum, ouça as histórias e que inclusive, a
partir de imagens, as reconte de seu jeito, de acordo com seu entendimento.
A
depender da história, é possível simular os fatos narrados com acontecimentos
do cotidiano da criança, fazendo a transposição de ideias e conceitos. Nesse
exemplo, também é possível trabalhar aspectos como: meios de
locomoção, diferenças de paisagens, clima, sem esquecer da parte afetiva
abordando também a amizade e as relações pessoais.
Assim,
finalmente é possível testar a memória fotográfica e de curto prazo da criança,
bem como sua atenção, concentração e motivação diante da atividade.
